NATURAL SCIENCE: WEEK 1 - 5 JUNE

HI GUYS!

MONDAY 1st JUNE 2020

TODAY I SEND YOU THE TEST OF UNIT ABOUT PLANTS. DON'T WORRY, IT IS EASY!

HOY OS DEJO EL TEST DE LA UNIDAD SOBRE LAS PLANTAS. 

PLEASE, REMEMBER THAT YOU HAVE TO SEND IT BY LIVEWORKSHEET FOLLOWING THESE INSTRUCTIONS:

1) EMAIL MY ANSWERS TO THE TEACHER (MANDAR RESPUESTAS A MI PROFESOR)

2) COMPLETE THE INFORMATION (COMPLETAR CON VUESTRO NOMBRE Y MI EMAIL (estherdepablos85@gmail.com). POR FAVOR, RECORDAD QUE SI NO PONÉIS MI EMAIL CORRECTAMENTE, NO OS DEJARÁ MANDARLO. EMAIL DE GMAIL, NO EL DE HOTMAIL. EN ESTE CASO, TENÉIS QUE PONER ASIGNATURA: NATURAL SCIENCE.

THIS IS THE TEST:

ESTE ES EL ENLACE:

https://www.liveworksheets.com/it717126mn

GOOD LUCK! 

_____________________________________________________________

WEDNESDAY 3rd JUNE 2020

TODAY I SEND YOU A REVIEW WORKSHEET ABOUT UNIT 1 OF NATURAL SCIENCE. DO YOU REMEMBER ABOUT THE SYSTEMS WE STUDIED IN THE FIRST TERM? YOU CAN WATCH THESE VIDEOS TO REVIEW IT:

Our systems 3º, an interactive worksheet by LuzMariaNavarro
liveworksheets.com

PLEASE, SEND ME YOUR ANSWERS BY EMAIL AS WELL.

POR FAVOR, ENVIADME VUESTRAS RESPUESTAS POR EMAIL IGUAL QUE CON EL EXAMEN, VIA LIVEWORKSHEET (dando a enviar respuestas a mi profesor y poniendo vuestro nombre y mi correo electrónico de gmail).

BYE BYE AND HAVE A NICE WEEK!

LOTS OF LOVE 💜💜💜💜

ESTHER

ENGLISH: GUESS WHO - VIDEOCALL WITH CALLIE

FRIDAY 29th MAY 2020

THIS IS THE ACTIVITY FOR THE VIDEOCALL WITH CALLIE. IT IS A GAME CALLED GUESS WHO (¿QUIÉN ES QUIÉN?). 

YOU WILL HAVE TO PREPARE TWO DESCRIPTIONS:

1) CHOOSE A PERSON FROM THIS PICTURE AND DESCRIBE HIM/HER

 (ELIGE A UNA PERSONA DE ESTA FOTO Y DESCRÍBELA)

EXAMPLE: SHE HAS GOT RED HAIR. SHE IS WEARING GLASSES. SHE IS WEARING A HAT. WHO IS SHE? 

ANSWER: CLAIRE 

2) WRITE A SHORT DESCRIPTION OF ONE OF YOUR CLASSMATES. WE WILL HAVE TO GUESS WHO. (ESCRIBE UNA DESCRIPCIÓN DE UNO DE VUESTROS COMPAÑEROS DE CLASE Y EL RESTO TENDRÁ QUE ADIVINAR DE QUIÉN SE TRATA).

NO TENÉIS QUE ENVIARME LAS DESCRIPCIONES, SON PARA USARLAS EL MARTES

EN LA VIDEOLLAMADA LEEREMOS LAS DESCRIPCIONES, JUGAREMOS A ADIVINAR A QUIÉN ESTÁIS DESCRIBIENDO Y, SI TENEMOS TIEMPO, JUGAREMOS A GUESS WHO CON ESTE TABLERO. CADA UNO ELIGE UN PERSONAJE Y HACIENDO PREGUNTAS DE YES/NO DEBEREMOS ADIVINAR A QUIÉN ELEGÍS. 

HAVE A NICE WEEKEND!

ESTHER

💜💜💜

ARTS: WEEK 25th-29th MAY

FRIDAY 29th MAY 2020

THIS IS THE ART ACTIVITY FOR THIS WEEK TOO. 

ESTA ES LA ACTIVIDAD DE ARTS DE ESTA SEMANA. 

IT IS THE SAME ACTIVITY THAN THE ONE OF SOCIAL SCIENCE.
ES LA MISMA ACTIVIDAD QUE LA DE SOCIAL SCIENCE. 

YOU HAVE ONE WEEK TO DO IT. 
TENÉIS UNA SEMANA PARA HACERLA.

THESE ARE SOME IDEAS TO INSPIRE YOU...

ESTAS SON ALGUNAS IDEAS PARA INSPIRAROS...

http://laeduteca.blogspot.com/2017/03/club-de-ideas-mapas-de-plastilina-del.html

https://kidworldcitizen.org/3d-salt-dough-maps/

SON SOLO IDEAS, SEGURO QUE SE OS OCURRE ALGO PARA HACER ORIGINAL. 

AGAIN, CONGRATULATIONS FOR YOUR WORK THESE WEEKS! YOU ARE WORKING SO HARD! WELL-DONE!
UNA VEZ MÁS, ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO. ¡LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!

BYE BYE

ESTHER
💜💜💜

SOCIAL SCIENCE: WEEK 25th-29th MAY

HI GUYS!

THIS IS THE LAST WEEK WE WORK ON THE UNIT ABOUT THE RELIEF OF SPAIN. 

ESTA ES LA ÚLTIMA SEMANA EN LA QUE TRABAJAMOS EN LA UNIDAD SOBRE EL RELIEVE DE ESPAÑA. 

MONDAY 25th MAY 2020

FOR TODAY, YOU WILL HAVE TO DO AN INTERACTIVE WORKSHEET AND SEND YOUR ANSWERS THROUGH THE APP TO MY EMAIL estherdepablos85@gmail.com (not to the one of hotmail). YOU CAN SEND IT DURING THIS WEEK.

HERE ARE THE INSTRUCTIONS TO DO IT. IT WORKS IF YOU WRITE MY GMAIL ACCOUNT. 

WHEN YOU FINISH THE TEST, PUSH THE FINISH BUTTON AND THEN, SEND YOUR ANSWERS TO THE TEACHER. 

HOY TENDRÉIS QUE HACER UN PEQUEÑO EXAMEN SOBRE LAS COSAS MÁS IMPORTANTES DE LA UNIDAD. ES UNA FICHA INTERACTIVA QUE TENDRÉIS QUE ENVIARME A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN UNA VEZ ACABADA A MI CORREO: estherdepablos85@gmail.com (no al de hotmail). PODEÍS ENVIARLO SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DURANTE TODA LA SEMANA.

AQUÍ ESTÁN LAS INSTRUCCIONES PARA HACERLO. FUNCIONA SI LO MANDÁIS A MI CUENTA DE GMAIL. 

CUANDO ACABÉIS EL EXAMEN, PULSAD EL BOTÓN DE FINISH Y LUEGO EL DE, SEND YOUR ANSWERS TO THE TEACHER. SE VE EN LAS IMÁGENES.

THIS IS THE TEST: 

ESTE ES EL EXAMEN (NO OS PREOCUPÉIS, ES  FÁCIL Y CUENTA COMO UN REPASO):

Mountains of Spain, an interactive worksheet by sarahprofeingles
liveworksheets.com

____________________________________________________________________________

WEDNESDAY 27th MAY 2020

AS THE LAST ACTIVITY FOR THIS UNIT, YOU WILL HAVE TO PREPARE A PHYSICAL MAP USING YOUR IMAGINATION. IT IS THE ART ACTIVITY FOR THIS WEEK TOO. 

COMO ACTIVIDAD FINAL DE LA UNIDAD, TENDRÉIS QUE PREPARAR UN MAPA FÍSICO DE ESPAÑA USANDO VUESTRA IMAGINACIÓN. TAMBIÉN ES LA ACTIVIDAD DE ARTS DE ESTA SEMANA. 

THESE ARE SOME IDEAS TO INSPIRE YOU...

ESTAS SON ALGUNAS IDEAS PARA INSPIRAROS...

http://laeduteca.blogspot.com/2017/03/club-de-ideas-mapas-de-plastilina-del.html

https://kidworldcitizen.org/3d-salt-dough-maps/

SON SOLO IDEAS, SEGURO QUE SE OS OCURRE ALGO PARA HACER ORIGINAL. 

AGAIN, CONGRATULATIONS FOR YOUR WORK THESE WEEKS! YOU ARE WORKING SO HARD! WELL-DONE!
UNA VEZ MÁS, ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO. ¡LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!

SEE YOU TOMORROW IN CALLIE'S VIDEOCALL!

NOS VEMOS MAÑANA EN LA VIDEOLLAMADA DE CALLIE. 

BYE BYE

ESTHER
💜💜💜

NATURAL SCIENCE: WEEK 25th-29th MAY

GOOD MORNING GUYS!

THIS IS THE LAST WEEK TO WORK IN THE UNIT ABOUT PLANTS. YOU WILL READ ABOUT THE IMPORTANCE OF ANGIOSPERMS AND DO AN EXPERIMENT TO CHECK HOW LIGHT AFFECTS TO PLANTS. LET'S DO IT!

ESTA ES LA ÚLTIMA SEMANA QUE TRABAJAMOS LA UNIDAD SOBRE LAS PLANTAS. HABRÁ QUE LEER SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS ANGIOSPERMAS Y REALIZAR UN EXPERIMENTO PARA COMPROBAR CÓMO AFECTA LA LUZ A LAS PLANTAS. ¡VAMOS ALLÁ!

TUESDAY 25th MAY 2020

TODAY YOU WILL HAVE TO READ THIS TEXT OF PAGE 35 OF YOUR ACTIVITY BOOK AND DO EXERCISES 1 AND 2:

THURSDAY 28th MAY 2020

TODAY WE ARE GOING TO DO AN EXPERIMENT TO CHECK IF PLANTS REACT TO LIGHT.

HOY VAMOS A EXPERIMENTAR SI LAS PLANTAS REACCIONAN A LA LUZ.

THE INSTRUCTIONS ARE ON PAGE 60 OF YOUR DIGITAL BOOK.

LAS INSTRUCCIONES ESTÁN EN LA PÁGINA 60 DEL LIBRO DIGITAL.

FASE DE PREPARACIÓN

1) PRIMERO PERFORA LA CAJA HACIENDO UN AGUJERO DE 2 CM EN EL CENTRO DE LA TAPA.

2) RIEGA LAS 3 PLANTAS. LLÁMALAS A. B Y C. 

3) METE LAS PLANTAS EN LA CAJA DE ZAPATOS.

4) SELLA LA TAPA CON CINTA NEGRA. LA LUZ SOLO ENTRARÁ A TRAVÉS DEL AGUJERO DE LA TAPA. 

FASE DE EXPERIMENTO

1) PON LA CAJA EN UN LUGAR SOLEADO DURANTE UNA SEMANA.

2) PREDICE EN QUÉ DIRECCIÓN CRECERÁ CADA PLANTA. ESCRÍBELO: 

I THINK PLANT A WILL GROW... (CREO QUE LA PLANTA A CRECERÁ ...

3) DESPUÉS DE UNA SEMANA, ABRE LA CAJA

4) DIBUJA LA POSICIÓN DE CADA PLANTA

FASE DE ANÁLISIS

UNE LAS ORACIONES DEL RECUADRO DE COLORES

FASE DE CONCLUSIÓN

ESCRIBE LAS CONCLUSIONES QUE SACAS DESPUÉS DEL EXPERIMENTO.

NEXT WEEK SEND YOUR DRAWING OF PLANTS WHEN YOU OPENED THE BOX AND YOUR RESULTS AND CONCLUSION. 

LA SEMANA QUE VIENE MANDADME EL DIBUJO DE LAS PLANTAS CUANDO ABRISTEIS LA CAJA, LA FASE DE ANÁLISIS Y LAS CONCLUSIONES. 

THE WORK OF NATURAL SCIENCE FOR THIS WEEK IS OVER. 

BYE BYE

ESTHER

💜💜💜

ARTS: WEEK 18th-22ND MAY

FRIDAY 22nd MAY 2020

HI GUYS!

TODAY IS ARTS DAY! 

AS I TOLD YOU IN THE VIDEOCALL, THE ACTIVITY OF TODAY IS RELATED TO OUR NEXT CLASS ONLINE WITH CALLIE NEXT TUESDAY.

COMO OS HE CONTADO EN LA VIDEOLLAMADA, LA ACTIVIDAD DE HOY ESTÁ RELACIONADA CON LA CLASE ONLINE DE CALLIE DEL PRÓXIMO MARTES. 

WE ARE GOING TO LEARN HOW TO DO A POP-UP BOOK!

VAMOS A APRENDER A HACER UN LIBRO POP-UP!

WATCH HOW TO DO IT HERE:

REMEMBER TO WRITE YOUR STORY USING ENGLISH! YOU WILL HAVE TO READ IT IN CALLIE'S VIDEOCALL NEXT TUESDAY. 

RECORDAD QUE VUESTRO CUENTO TIENE QUE ESTAR EN INGLÉS. TENDRÉIS QUE LEERLO EN LA VIDEOLLAMADA CON CALLIE EL PRÓXIMO MARTES. 

¡ESTOY DESEANDO VER VUESTROS TRABAJOS!

HAVE A NICE WEEKEND!

ESTHER

💜💜💜

ENGLISH: WEEK 18th - 22nd MAY

HI GUYS!

THIS WEEK YOU WILL HAVE TO FINISH THE LESSONS YOU HAVE IN SNAPPET BECAUSE MOST OF YOU DID NOT FINISH THEM YET. I WILL UPLOAD NEW LESSONS ONLY TO THOSE WHO FINISH LAST WEEK LESSONS. 

ESTA SEMANA TENDRÉIS QUE ACABAR LAS LECCIONES QUE TENÉIS EN SNAPPET PORQUE LA MAYORÍA NO LAS ACABASTÉIS AÚN. SOLO SUBIRÉ TRABAJO NUEVO A AQUELLOS QUE HAYAN ACABADO LAS LECCIONES COMPLETAS. 

REMEMBER THAT ON WEDNESDAY WE WILL HAVE A VIDEOCALL WITH THE ENGLISH TEACHER CALLIE. 

YOU WILL HAVE TO WRITE A SHORT DESCRIPTION ON AN ANIMAL. YOUR CLASSMATES WILL HAVE TO GUESS WHICH ANIMAL YOU CHOSE. WE DID THIS EXERCISE IN CLASS.

RECORDAD QUE EL MIÉRCOLES TENDREMOS UNA VIDEOLLAMADA CON LA PROFE CALLIE. 

PARA ELLO, TENDRÉIS QUE PREPARAR LA DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL. VUESTROS COMPAÑEROS TENDRÁN QUE AVERIGUAR DE QUÉ ANIMAL SE TRATA. YA LO HEMOS HECHO ALGUNA VEZ EN CLASE.  

EXAMPLE: IT HAS GOT TWO LONG EARS. IT HAS GOT A SHORT TAIL. IT IS FURRY.

EJEMPLO: TIENE DOS OREJAS LARGAS. TIENE UNA COLA CORTA. ES PELUDO.

DO YOU KNOW IT?? 

YES, A RABBIT  

HAVE A NICE WEEK!

¡BUENA SEMANA!

ESTHER

💜💜💜

NATURAL SCIENCE: WEEK 18th-22nd MAY

HI AGAIN GUYS!

THESE ARE THE ACTIVITIES FOR THIS WEEK ON NATURAL SCIENCE...

TUESDAY 19th MAY 2020

TODAY YOU ARE GOING TO LEARN ABOUT PLANTS THAT REPRODUCE WITHOUT SEEDS. 

HOY APRENDERÉIS SOBRE PLANTAS QUE NO SE REPRODUCEN POR SEMILLAS. 

1) VIDEO ABOUT PLANTS THAT DO NOT REPRODUCE WITH SEEDS:
1) VÍDEO SOBRE PLANTAS QUE NO SE REPRODUCEN CON SEMILLAS:

2) READ AND LISTEN PAGES 58 AND 59 OF YOUR NATURAL SCIENCE BOOK. 
2) LEED Y ESCUCHAD LAS PÁGINAS 58 Y 59 DE VUESTRO LIBRO DE NATURAL SCIENCE. 

LISTEN TO IT HERE: ESCÚCHALO AQUÍ:

https://voca.ro/bQEY3a71N1c

THEN, WATCH THIS VIDEO ABOUT THE LIFE CYCLE OF A FERN:
AHORA, PODÉIS VER ESTE VÍDEO SOBRE EL CICLO VITAL DE UN HELECHO:

FINALLY, DO ACTIVITIES PAGE 33 OF YOUR ACTIVITY BOOK. 
POR ÚLTIMO, HAZ LAS ACTIVIDADES DEL ACTIVITY BOOK, PÁG. 33

SEND ME YOUR ANSWERS BY EMAIL.

ENVIADME LAS RESPUESTAS POR EMAIL.

________________________________________________________________________

THURSDAY 21st MAY 2020

TODAY WE ARE GOING TO LEARN HOW TO STUDY PLANTS. 

HOY VAMOS A APRENDER CÓMO SE ESTUDIAN LAS PLANTAS. 

1) LISTEN AND READ TO PAGE 61 OF YOUR BOOK.

LISTEN HERE:

https://voca.ro/8bvH7bgqygM

NOW DO EXERCISE 2 OF THIS PAGE: USE A FIELD GUIDE. READ AND ANSWER THE QUESTIONS TO IDENTIFY THREE TYPES OF PLANTS: A, B, C. 

AHORA, REALIZA EL EJERCICIO 2 DE ESA PÁGINA. USA LA GUÍA DE CAMPO. LEE Y CONTESTA LAS PREGUNTAS PARA CADA UNA DE LAS 3 PLANTAS EN LAS IMÁGENES (A, B, C). 

RECORDAD QUE, PARA EL HERBARIO DE NINES, TAMBIÉN PODÉIS TENER EN CUENTA ESTA TÉCNICA DE CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA DE PLANTAS. 

SEND ME YOUR ANSWERS BY EMAIL.

ENVIADME LAS RESPUESTAS POR EMAIL.

BYE BYE

ESTHER💜💜💜

SOCIAL SCIENCE: WEEK 18th- 22nd MAY

HI GUYS!

MONDAY 18th MAY 2020

THE ACTIVITIES FOR THIS WEEK IN SOCIAL SCIENCE ARE...

1) PRACTICE AGAIN WITH THIS INTERACTIVE MAP.
1) PRACTICA CON ESTOS MAPAS INTERACTIVOS DE NUEVO.

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/296eba0e-1f64-464c-bac4-806894448ade


https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08

2) DO PAGE 8 OF YOUR ACTIVITY BOOK. 

2) HAZ LA PÁGINA 8 DEL ACTIVITY BOOK.

DON'T FORGET TO SEND ME YOUR ANSWERS BY EMAIL.

NO OLVIDÉIS ENVIARME VUESTRAS RESPUESTAS POR EMAIL.

______________________________________________________________

WEDNESDAY 18th MAY 2020

1) FOR TODAY, PRACTISE A LITTLE BIT MORE WITH THE INTERACTIVE MAPS...

1) HOY PRACTICAD UN POCO MÁS CON LOS MAPAS INTERACTIVOS...

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/296eba0e-1f64-464c-bac4-806894448ade


https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08

2) DO PAGE 9, ACTIVITY BOOK
2) HACED PÁGINA 9, ACTIVITY BOOK

COPIAD EL ESQUEMA COMPLETO (EX.11) EN UNA HOJA PARA REPASAR LA UNIDAD 1 Y LO QUE EN ELLA HEMOS APRENDIDO. 

DON'T FORGET TO SEND ME YOUR ANSWERS BY EMAIL.

NO OLVIDÉIS ENVIARME VUESTRAS RESPUESTAS POR EMAIL.

THIS IS THE END OF YOUR WORK OF SOCIAL SCIENCE FOR THIS WEEK!
ESTE ES EL FINAL DE VUESTRO TRABAJO DE SOCIAL SCIENCE PARA LA SEMANA!

HAVE A NICE WEEK!
¡BUENA SEMANA!

ESTHER
💜💜💜

ARTS: WEEK 11th-15th MAY

FRIDAY 15th MAY 2020

TODAY WE CELEBRATE SAN ISIDRO IN MADRID SO I HAVE SELECTED SOME ARTS&CRAFTS ACTIVITIES AND TYPICAL RECIPES. YOU CAN CHOOSE THE ONE YOU PREFER.

HOY CELEBRAMOS SAN ISIDRO EN MADRID ASÍ QUE HE SELECCIONADO ALGUNAS MANUALIDADES RELACIONADAS CON EL TRAJE TÍPICO. ELEGID LA QUE MÁS O GUSTEN.

HOW TO MAKE A CARNATION WITH PAPER

¿CÓMO HACER UN CLAVEL CON PAPEL?

HOW TO MAKE A MANTONCILLO DE SAN ISIDRO?
¿CÓMO HACER UN MANTONCILLO DE SAN ISIDRO EN PAPEL?

NOW, SOME TYPICAL RECIPES FROM THIS DAY:

AHORA, ALGUNAS RECETAS TÍPICAS DE ESTE DÍA:

LEMONADE

ROSQUILLAS 

RECORDAD QUE A PARTIR DE AHORA TAMBIÉN PODRÉIS VER LA INFORMACIÓN DE ARTS, NATURAL, SOCIAL SCIENCE EN SNAPPET EN EL APARTADO DEBAJO DE LAS ASIGNATURAS CUANDO ENTRÁIS:

                                                      APLICACIONES WEB 

HAVE A NICE WEEKEND! 

ESTHER

💜💜💜💜

CERTAMEN DE CINE: CINEDFEST EXPRESS

¡HOLA A TODOS!

LO PRIMERO: 

ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO. HEMOS RECIBIDO CORTOS ESTUPENDOS, TANTO QUE PENSAMOS QUE PODRÍAIS PRESENTARLOS A UN CONCURSO.

¿RECORDÁIS QUE HABLAMOS DE PRESENTAR EL CORTO QUE ÍBAMOS A GRABAR EN CLASE A UN CONCURSO CON OTROS COLEGIOS? PUES BIEN, LA ORGANIZACIÓN HA CAMBIADO LAS BASES DEL CONCURSO Y AHORA OS PROPONE PARTICIPAR CON CORTOS QUE HAYÁIS GRABADO EN CASA DURANTE EL CONFINAMIENTO. 

¡SÍ! EXACTAMENTE COMO HABÉIS HECHO VOSOTROS. 

ASÍ QUE, YA SABÉIS, SI QUERÉIS PARTICIPAR, SEGUID ESTE ENLACE, RELLENAD LAS AUTORIZACIONES CON VUESTRA FAMILIA Y ENVIAD VUESTRAS OBRAS DE ARTE EN FORMA DE CORTO. 

https://cinedfest.com/index.php/cine-expres-2/info-cine-expres-2#link_tab

ES UNA INICIATIVA VOLUNTARIA PERO QUE CREEMOS QUE PUEDE ESTAR BIEN. HAY MUCHOS NIÑOS DE TODA ESPAÑA QUE ESTÁN PARTICIPANDO TAMBIÉN. 

ESO SÍ, PARA NOSOTRAS YA SOIS LOS CAMPEONES.

UN BESO ENORME, 

NINES Y ESTHER

ENGLISH: SNAPPET WEEK 11th - 15th MAY

MONDAY 11th MAY 2020

HI EVERYBODY!

THIS WEEK AS I TOLD YOU LAST FRIDAY, YOU WILL HAVE TO WORK ON SNAPPET IN ENGLISH TOO. 

ESTA SEMANA TAL Y COMO OS DIJE EL VIERNES PASADO, TENDRÉIS EL TRABAJO DE LA ASIGNATURA DE INGLÉS EN SNAPPET.

https://alumno.snappet.org/login?1589225374016=

I HAVE UPLOADED 2 LESSONS TO REVIEW:

HE SUBIDO 2 LECCIONES PARA REPASAR:

- VOCABULARY ABOUT PLACES IN TOWN

- PAST SIMPLE OF VERB TO BE: WAS / WERE

PLEASE, REMEMBER THAT WHEN YOU FINISH THESE LESSONS, YOU CAN PRACTICE MORE IN THE BOTTON: SIGO APRENDIENDO...

POR FAVOR, RECORDAD QUE CUANDO ACABÉIS LAS LECCIONES, PODÉIS PRACTICAR MÁS DÁNDOLE AL BOTÓN: SIGO APRENDIENDO...

TENÉIS HASTA EL PRÓXIMO LUNES PARA HACERLO.

I HOPE YOU ENJOY PRACTICING ENGLISH!

¡ESPERO QUE DISFRUTÉIS PRACTICANDO INGLÉS!


BYE BYE

ESTHER
💜💜💜

NATURAL SCIENCE: WEEK 11th - 15th MAY

GOOD MORNING GUYS!

THIS WEEK WE WILL LEARN MORE ABOUT PLANTS! THIS TIME ABOUT HOW THEY REPRODUCE AND THEIR LIFE CYCLE.

¡ESTA SEMANA APRENDEREMOS MÁS SOBRE LAS PLANTAS! ESTA VEZ SOBRE CÓMO SE REPRODUCEN Y SU CICLO DE LA VIDA.

TUESDAY 12th MAY 2020

ACTIVITIES FOR TODAY ARE:

1) WATCH THIS VIDEO

2) READ PAGE 56 OF YOUR DIGITAL BOOK 

3) DO EXERCISES 1 AND 2, PAGE 56. 

     EXERCISE 1: WHAT PART OF A PLANT ATTRACTS INSECTS?

                         ¿QUÉ PARTE DE LA PLANTA ATRAE A LOS INSECTOS?

     EXERCISE 2: DRAW AND WRITE THE MISSING PARTS FOR EACH PICTURE.

                         DIBUJA Y ESCRIBE LAS PARTES QUE FALTAN PARA CADA                                   IMAGEN.

______________________________________________________________________________

THURSDAY 14th MAY 2020

TODAY YOU ARE GOING TO WORK ON THE DIFFERENT STAGES OF PLANTS LIFE: ITS LIFE CYCLE.

HOY VAIS A TRABAJAR EN LAS DIFERENTES FASES DE LA VIDA DE UNA PLANTA: SU CICLO VITAL.

1) WATCH THIS VIDEO. YOU CAN OBSERVE IN JUST A FEW SECONDS SOME OF THE MOST IMPORTANT LIFE STAGES OF A PLANT, FROM GERMINATION TO THE FORMATION OF A FLOWER, AND SEVERAL PHASES IN BETWEEN.

1) VED ESTE VÍDEO. EN ÉL PODÉIS OBSERVAR EN UNOS POCOS SEGUNDOS ALGUNAS DE LAS ETAPAS MÁS IMPORTANTES DE LA VIDA DE UN PLANTA: DESDE LA GERMINACIÓN HASTA LA FORMACIÓN DE UNA FLOR, Y VARIAS FASES ENTREMEDIAS.

2) READ PAGE 57 OF YOUR DIGITAL BOOK AND ANSWER THE QUESTIONS:

2) LEED PÁGINA 57 DE VUESTRO LIBRO DIGITAL Y CONTESTAD A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

HOW MANY LIFE STAGES DOES A PLANT HAVE?

¿CUÁNTAS FASES TIENE LA VIDA DE UNA PLANTA?

____________________________________________________________

ORDER THE PHASES FROM 1 TO 5: 

PON EN ORDEN LAS SIGUIENTES FASES DE LA 1 A LA 5:

THE SEEDS GERMINATE _____

SEEDS GROW INSIDE THE FRUIT ______

THE POLLEN REACHES THE PISTIL ______

AN INSECT TRANSPORT THE POLLEN TO ANOTHER FLOWER ______

THE OVARY DEVELOPS INTO A FRUIT _______

DON'T FORGET TO SEND ME YOUR ACTIVITIES BY EMAIL. 

NO OLVIDÉIS ENVIARME LAS ACTIVIDADES POR EMAIL. 

ACTIVITIES OF NATURAL SCIENCE FOR THIS WEEK ARE OVER. 

LAS ACTIVIDADES DE NATURAL SCIENCE PARA ESTA SEMANA ACABAN AQUÍ.

BYE BYE

ESTHER

💜💜💜

SOCIAL SCIENCE: WEEK 11th-15th MAY

GOOD MORNING EVERYBODY!

THIS WEEK YOU ARE GOING TO LEARN ABOUT THE MOUNTAINS IN SPAIN. WHICH ONES ARE THE HIGHEST ONES? WHERE ARE THEY?

ESTA SEMANA VAIS A APRENDER COSAS SOBRE LAS MONTAÑAS EN ESPAÑA. ¿CUÁLES SON LAS MÁS ALTAS? ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN?

LET'S GO!

¡A POR ELLO!

THIS ARE THE ACTIVITIES OF SOCIAL SCIENCE FOR THIS WEEK:

ESTAS SON LAS ACTIVIDADES DE SOCIAL SCIENCE PARA LA SEMANA:

MONDAY 11th MAY 2020

1) LOOK AT THE SPANISH MAP: (DIGITAL BOOK, PAGES 16, 17)

2) PRACTICE WITH THIS INTERACTIVE MAP. A FUN WAY TO LEARN THE RELIEF OF SPAIN!
2) PRACTICA CON ESTOS MAPAS INTERACTIVOS. ¡UNA MANERA DIVERTIDA DE APRENDER EL RELIEVE ESPAÑOL!

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/296eba0e-1f64-464c-bac4-806894448ade


3) LOOK AT THE MAP ON PAGE 17 AND ANSWER THE QUESTIONS. THEN COMPLETE THE TABLE:
3) MIRA AL MAPA DE LA PÁGINA 17 Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS. LUEGO, COMPLETA LA TABLA:

- NUMBER 1 IN THE MAP IS ...
- NUMBER 2 IN THE MAP IS ...
- NUMBER 3 IN THE MAP IS ...
- NUMBER 4 IN THE MAP IS ...
- NUMBER 5 IN THE MAP IS ...

THEN, SEND ME YOUR EXERCISE AS USUALLY.
ENVIADME LOS EJERCICIOS AL CORREO. 

_____________________________________________________________________________

WEDNESDAY 13th MAY 2020

PRACTISE WITH THE INTERACTIVE MAPS TO LEARN THE SPANISH RELIEF OF SPAIN:

PRACTICA UN POCO MÁS CON LOS MAPAS INTERACTIVOS PARA APRENDER EL RELIEVE DE ESPAÑA:

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08

TODAY YOU WILL HAVE TO MAKE A RESEARCH ABOUT ONE SPANISH MOUNTAIN FOLLOWING THESE INSTRUCTIONS:
HOY TENDRÉIS QUE INVESTIGAR SOBRE UNA MONTAÑA ESPAÑOLA SIGUIENDO ESTAS INSTRUCCIONES:

REMEMBER THAT YOU WILL HAVE TO ELABORATE A POSTER INCLUDING PICTURES OR DRAWINGS OF YOUR MOUNTAIN AND LABELS. THEN, YOU WILL HAVE TO SEND A PHOTO OF YOUR POSTER AND AN AUDIO PRESENTING YOUR PROJECT. THIS IS AN ASSESSABLE ACTIVITY FOR THE UNIT.

RECUERDA QUE TENDRÁS QUE ELABORAR UN PÓSTER QUE INCLUYA FOTOS O DIBUJOS DE TU MONTAÑA Y ETIQUETAS CON INFORMACIÓN. LUEGO, TENDRÁS QUE ENVIARME UNA FOTO DEL PÓSTER Y UN AUDIO PRESENTANDO TU PROYECTO. ESTA ES UNA ACTIVIDAD EVALUABLE EN ESTA UNIDAD. 

THE ACTIVITIES OF SOCIAL SCIENCE FOR THIS WEEK ARE OVER. 

AQUÍ ACABAN LAS ACTIVIDADES DE SOCIAL SCIENCE DE ESTA SEMANA. 

BYE BYE

💜💜💜

ESTHER